El Centro de Estudios de Educación de la Universidad Miguel de Cervantes, publicó la edición N.º 30 del Boletín, BOIE, dedicado al tema: “Abordaje de bullyng y cyberbullyng en el campo educativo”.
Abordar este tema surge ante el reciente aumento de casos de violencia o acoso en el sector educativo, lo que complica las buenas prácticas educativas. Dada la magnitud del problema, el CESE considera relevante conocer cuáles son los programas de prevención que se están llevando a cabo en el mundo. También resulta importante reflexionar sobre las etapas educativas en las que se desarrollan, pues es durante la educación infantil (hasta los seis años de edad) cuando los niños adquieren una infinidad de hábitos y costumbres.
Boletín N° 30 de Opiniones Iberoamericanas en Educación