El tema central del Tercer Congreso Colaborativo en Educación 2022 es los efectos en las comunidades educativas que ha tenido el retorno a la presencialidad. La iniciativa organizada por el Centro de Estudios en Educación, la Dirección de Posgrados e Investigación y la Licenciatura en Educación de la Universidad Miguel de Cervantes se realizará el 11 y 12 de octubre del presente año.
La convocatoria de este año está orientada a conocer un sin número de experiencias y nuevas prácticas educativas. Por medio de esta iniciativa se espera que profesionales de Iberoamérica ligados al mundo de la educación en todos sus niveles puedan compartir experiencias docentes innovadoras aplicadas en el regreso a clases, conocer las estrategias de gestión de centros educativos, las diversas formas de interacción de los espacios educativos, iniciativas de salud mental y convivencia desarrolladas en las comunidades educativas; así como también sus investigaciones enmarcadas en esos propósitos.
Según expertos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF el regreso a clases presenciales ayuda a mitigar afectaciones causadas por la pandemia y resalta la importancia del entorno escolar en la mitigación de problemas que enfrenta toda una generación como consecuencia del cierre de las escuelas.
Las organizaciones o personas interesadas en compartir sus experiencias e investigaciones en el tema podrán enviar sus ponencias hasta el 15 de septiembre al correo: congresosece@corp.umc.cl
La puesta en común de los trabajos seleccionados será en plenario virtual on line del Congreso Colaborativo los días 11 y 12 de octubre de 2022.
